家教成果：
1.某重点公立小学升国际初中，学生刚开始处于中等偏上水平，爱思考，只是数学在难题上缺乏点拨，并且英语距离国际学校差距大，带了该生三年数学和英语，后来基本稳定在班级前五，数学成绩95分上下，也有多次满分，英语词汇量、语法基础、阅读能力大大提升，顺利考入理想的国际学校初中部。
2. 某公立学校四年级学生，起初基础不太好，也比较排斥学习数学，一学期后帮助学员从70分上升至90分以上，培养了良好的数学学习习惯，在学校上数学课也更积极参与回答问题，对数学更加自信了；
3. 某国际小学学生，从幼小衔接开始带数学和英语，小时候非常好动、不容易静下心来，我就经常穿插一些绘本故事、配音游戏、数字绘画，增加他对学习的兴趣，后来长大一点就好了，疫情期间也能保持线上学习，成绩一直名列前茅，在学校经常被表扬。
